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北理工自动化学院教师参加2019年全国高等学校电气类教学改革研讨会

供稿: 自动化学院 摄影: 自动化学院 编辑: 贺小琴
(2019-06-04) 阅读次数:
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  为贯彻落实全国教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神,做好全国高校电气类专业建设和教学改革,提高人才培养质量,5月29日至31日,由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会主办、昆明理工大学电力工程学院承办的第六届(2019年)全国高等学校电气类教学改革研讨会在云南省昆明市召开,全国百余所高校600多名教师和知名企业、出版社代表参加了会议。海定文龙学院自动化学院王美玲、彭熙伟、费庆、白永强、姜增如、郭玉洁、李健、李怡然和吴美杰9位教师参加了本次会议。

  本次会议宣贯新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,围绕激发学生学习兴趣和潜能、提高教师教书育人能力、推进一流专业建设、质量文化建设,围绕协同育人机制、创新创业教育体系、“新工科”建设、工程教育专业认证和新时代教师队伍建设等相关主题开展交流与研讨。

  电气类专业特邀专家、学者和优秀企业代表就工程教育专业认证管窥本科工程教育改革,多梯多维度培养创新型大国工匠教育方法与实践,产教融合,跨界培养,建设线上金课,创新课堂教学模式的探索与实践等分别做了精彩报告。

  大会就创新能力人才培养、课程改革、新工科及教改、教学模式改革、实验实践教学、工程教育专业认证、慕课、卓越工程师等8个专题进行了分会论坛的交流报告及其研讨。

  自动化学院就工程教育认证、新工科及教改、实验实践教学和卓越工程师培养等方面提交的13篇教改论文被会议录用交流,8位教师做分会场主题报告。电气工程及其自动化专业责任教授彭熙伟做了题为“工程教育专业认证视角下专业内涵建设探讨”的主题报告,并与参会老师就工程教育认证、专业建设和课程改革等问题进行了热烈的讨论。郭玉洁、李健、吴美杰分别就微机原理(单片机)课程设计、电机学和电气传动课程设计三门课程支撑毕业要求能力指标点所做的课程与实践教学改革进行了报告交流和研讨。

  姜增如、李怡然就MOOC教学混合模式与翻转课堂教学改革做了报告交流。白永强做了“面向‘新工科’教育的《传感器与检测技术》课程教学方式创新探索与实践”的主题报告,费庆做了“卓越工程师教育培养的创新创业实践教学建设”的主题报告。

  全国高校电气类专业教学改革研讨会是国内电气类专业教学改革与发展最重要的会议,至今已成功举办了6届。通过参加本次会议,加强了我校电气工程及其自动化专业与全国各高校之间的交流和学习,深入地了解国内电气类专业在“新工科”建设、“金课”建设、精品在线开放课程、“双万计划”专业建设、新时代教师队伍建设等方面新的动态、改革和发展,为进一步做好电气工程及其自动化专业一流专业建设,打造一流本科教育,提升教育教学水平起到了积极的推动作用。


(审核:金军)

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